PLE DOCENTE: #EduCMooc “Community Manager educativo”

Mostrando entradas con la etiqueta #EduCMooc “Community Manager educativo”. Mostrar todas las entradas

jueves, 14 de diciembre de 2017

Plan de Comunicación de Centro

Después de evaluar la situación actual de la organización de mi centro en internet y redes sociales y analizar su organización y reputación online actual, se hace imprescindible gestionar su identidad digital corporativa para utilizar los medios sociales como herramienta de comunicación e información interna y externa. Al no existir un plan de medios sociales explicitamente definido que mida los resultados y evalúe su presencia en redes sociales, propongo el siguiente Plan de Comunicación:

viernes, 8 de diciembre de 2017

Análisis y Tareas Community Manager

Análisis de la situación actual:

En mi centro no existe esta figura de Community Manager educativo. Hay dos profesoras voluntarias que realizan las tareas de publicación de proyectos y actividades que se realizan en el centro.

El director y la jefa de estudios se encargan de la comunicación interna y externa
Necesitamos renovar la web del centro para publicar actividades y aportaciones del profesorado.

Hay pocos comentarios en redes.

Ante esta situación la dinamización de actividades, participación la comunidad educativa y gestión eficaz en RRSS resulta difícil.

TAREAS A ORGANIZAR:

Defininir las redes sociales más apropiadas
Elaborar estrategia de contenidos
Planificar el calendario de publicaciones
Analizar los resultados obtenidos.
Garantizar una buena reputación digital
Solucionar los problemas que se planteen.
Escuchar y resolver dudas
Difundir r la información a las personas responsables y a la comunidad educativa
Dinamizar y aumentar la participación activa y la audiencia
Organizar el trabajo para que sea lo más productivo, eficaz y rentable.
Tareas a realizar diaria y semanalmente y priorizarlas.
Organizar las tareas a realizar semanalmente en cada red social con un calendario de contenidos
Secuenciar las tareas diarias.
Creación de una lista de comprobación (checklist) en inglés, conformada por una serie de ítems, para asegurar una buena gestión del blog y de los diferentes perfiles en redes sociales den nuestra organización educativa.
Obtener los mejores resultados en cada instancia de la lista, aunque existen numerosas propuestas de checklist en la red.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES:

Blog. Planear, escribir y publicar artículos en el blog: 7 horas por semana.
Solución de problemas, investigación social y control de daños: 3 horas por semana.
Publicación de contenidos (comentarios, texto, fotos, videos...): 3 horas por semana
Investigación, planificación : 2 horas por semana.
Responder a mensajes o comentarios: 2 horas por semana.
Curación de contenidos: 3 horas por semana.
Campañas para publicitar centro y actividades: 2 horas por /semana.
Medición, analíticas, estrategia y planificación : 3 horas por semana.
Checklist con tareas a realizar en el blog y en redes sociales.
Redes sociales en las que participamos; Facebook y Twitter. Crear perfiles en Youtube, Intagram
Actualización de la web: 5 horas al mes (principio de curso, fechas señaladas, matrículas, novedades...)
Blog: 2 horas a la semana: actividades, actualidad, proyectos, novedades...)
Usaremos el cronograma propuesto por Dolores Vela para programar tareas semanales en cada red social y diarias :

jueves, 30 de noviembre de 2017

PLE y análisis en RRSS de una organización educativa

1. Análisis previo de mi organización educativa y de su PLE actual.

Se incluye también la propuesta de PLE ideal y recursos materiales y humanos para conseguirlo:

OLE DE MI CENTRO

1.- Descripción de la Organización:

Colegio concertado de Infantil, Primaria y Secundaria situado a las afueras en un barrio a las afueras. El número de alumnos es de 340 de 2 a 16 años. Claustro de 25 profesores (incluyendo los de PT) con muy buena relación con el alumnado y las familias. Familias de emigrantes en su mayoría inmigrantes, personal de servicio y en paro. Competencia digital de primer nivel.

2.- Recursos:

Pizarras digitales/proyectores en todas las aula

Un ordenador en cada aula.

Aula de informática con 17 ordenadores.

3.- Fuentes de información:

Se realiza la búsqueda en Internet (varios buscadores) o los portafolios de aula.

4.- Creación de contenidos:

Según la materia, se realiza por áreas y por proyectos. También se comparten contenidos por la plataforma Educ@mos.

5.- Comunicación:

A través del correo electrónico, la plataforma Educ@mos, El Facebook del colegio y el canal Telegram (en una tutoría y la clase de lengua castellana).

6.- Necesidades:

Community Manager Educativo.

Asignar horas no lectivas o complementarias para ello.

Renovación y mantenimiento de ordenadores.

Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo, herramientas TIC , nuevas metodologías y utilización de las redes sociales en el aula.

7.- Fuentes de información:

Organizar, posicionar y actualizar el contenido y la publicación en redes sociales de las actividades que se realizan en el centro.

8.- Creación de contenidos:

Dar a conocer a los profesores herramientas para crear, curar y difundir contenidos.

9.- Comunicación:

Diseñar un Plan de Comunicación

Ampliar a Twitter, Instagram y Telegram la comunicación con comunidad escolar, familias y entidades, personas o asociaciones que tienen alguna relación con el centro.

10.- Actividades:

Nombrar a un Community Manager educativo que coordine las actividades previstas en el Plan.

Concienciar de la importancia de difundir lo que hacemos entre nosotros y hacia el exterior.

Formación continua en nuevas tecnologías, creación materiales y nuevas metodologías de trabajo en el aula.

Evaluación, Autoevaluación y coevaluación continua.

2. Análisis presencia en redes sociales Facebook y Twitter)

Falta el correo electrónico
Los usuarios sí pueden publicar
En los últimos 7 días 95 personas interactuando (Facebook).
352 "me gusta" y 27% de tasa de participación (Facebook).
Buen uso hashtags en Twitter pero interacción escasa con los usuarios en Facebook.
La curación de contenidos se puede mejorar significativamente (solo en Twitter se aprecia curación de contenidos)
Se puede mejorar en cuanto a la frecuencia de publicación de mensajes.
Hay alguna actividad uso de contenidos propios pero todavía deja a los seguidores deseando más.
0,5 mensajes por día
186 caracteres de longitud promedio de los mensajes.
25 vídeos originales
El tamaño de su audiencia de seguidores es de 93
Hay muy buena actividad de tweets en Twitter: